Kestävä kehitys

kuva: Heli Kallio-Kauppinen

Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifikaatti myönnettiin meille syksyllä 2024

Opetus-, kasvatus- ja koulutusalojen säätiö eli Okka-säätiö on myöntänyt Maaseudun Sivistysliitolle Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifikaatin. Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifiointi on OKKA-säätiön ylläpitämä järjestelmä, joka ohjaa kestävää kehitystä johtamisessa, opetuksessa ja arjessa. Sertifiointiprosessiin sisältyy itsearviointi, ulkoinen auditointi ja kehittämissuunnitelma.

Sertifikaatin hakuprosessiin osallistui Maaseudun Sivistysliiton johdon lisäksi henkilöstöä, opiskelijoita ja yhteistyökumppaneita tekemällä itsearviointia opetuksen, toimintakulttuurin ja johtamisen teemoissa. Näiden teemojen alla ovat olemassa olevaa toisintavat, tulevaisuutta ennakoivat ja yhteiskuntaa uudistavat tasot ja indikaattoreita ovat muun muassa kestävyystaitojen oppiminen, oppilaitoksen ympäristövastuu, yhteisön hyvinvointi sekä toiminnan arviointi ja kehittäminen. Syntyneen materiaalin analysoinnin avulla luotiin kehittämissuunnitelma Maaseudun Sivistysliiton kestävän kehityksen toimille.

”OKKA-säätiön kestävän kehityksen sertifikaatti on merkityksellinen tunnustus toiminnastamme kestävän tulevaisuuden hyväksi”, kertoo Maaseudun Sivistysliiton kehittämispäällikkö Timo Reko. 

Tavoitteenamme on jatkuvasti edistää sosiaalisesti, kulttuurisesti, taloudellisesti ja ekologisesti kestävää kehitystä kaikessa toiminnassamme opetuksesta tukipalveluihin.

”Maaseudun Sivistysliitto tekee arvokasta ja merkittävää valtakunnallista työtä kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi. Sen toiminta nostaa maaseudun perinnöstä kumpuavan viisauden – yhteisöllisyyden sekä ihmisen ja luonnon välisen kumppanuuden – aikamme kestävyyshaasteiden ratkaisun voimavaraksi”, sanoo OKKA-säätiön suunnittelupäällikkö Erkka Laininen.

Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifikaattia voivat hakea peruskoulut, lukiot, ammatilliset oppilaitokset, vapaan sivistystyön oppilaitokset, taiteen perusopetuksen oppilaitokset, järjestöt ja lastenkulttuurikeskukset. Sertifikaatin hakeminen edellyttää organisaation tekemää itsearviointia. Lisäksi ulkoinen arvioija eli auditoija suorittaa auditoinnin organisaatiossa. Sertifikaatin myöntäminen perustuu oppilaitosten kestävän tulevaisuuden indikaattoreihin ja niihin liittyviin sertifikaatin myöntämisperusteisiin. Organisaatio voi hakea sertifiointia koko toiminnalleen tai osalle toimintaansa, kuten esimerkiksi jollekin koulutusalalle tai koulutusyksikölle. OKKA-säätiö vastaa valtakunnallisesta Oppilaitosten kestävän kehityksen sertifioinnista.

MSL:n kestävän kehityksen työryhmä

Kestävän kehityksen työryhmä perustettiin keväällä 2025 vahvistamaan kestävän kehityksen vaikuttavuutta MSL:n toiminnassa ja jäsenjärjestöjen keskuudessa. Työryhmä tarjoaa mahdollisuuden verkostoitua, jakaa kokemuksia ja vaikuttaa yhteisöjen tulevaisuuteen kestävällä tavalla.

Yhdessä kehitämme kestävää kehitystä tukevaa pedagogiikkaa, konkreettisia toimintamalleja ja mittareita, joiden avulla voimme edistää ja seurata ekologista, sosiaalista, kulttuurista ja taloudellista kestävyyttä niin maaseudun yhteisöissä kuin koulutustoiminnassakin. 

MSL:n jäsenjärjestöt ovat nimenneet työryhmään oman edustajansa, jotka ovat Mia Kalpa, Jenna Wahlsten, Katja Koivukoski, Mervi Mäki-Neste, Nora Backlund, Anna-Liisa Knuuti, Tiina Putkinen, Iida Hämäläinen ja opiskelijajäsen Anja Sarasoja. MSL:sta mukana ovat Virpi Harilahti-Juola, Virpi Skippari, Helka Ketonen, Timo Reko ja Suvi Kaljunen.

Kestävä kehitys työssämme

Katso videoilta, kuinka kestävä kehitys näkyy työssämme. Virpi Skippari, Iida Rainio, Mikko Hyvärinen, Heli Kallio-Kauppinen ja Nora Purojärvi kertovat kestävän kehityksen näkökulmista omissa työtehtävissään.